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〈論文〉短期大学生の敬語認識と敬語表現―保育科学生のアンケート調査から―
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/21609
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/216091e9c0d32-96f3-459f-af4e-b36f01698984
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-04-12 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈論文〉短期大学生の敬語認識と敬語表現―保育科学生のアンケート調査から― | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈THESIS〉The Recognition and Expression of Honorifics Among Junior College Students—From the Questionnaire Survey of Nursery Department Students— | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
皆川, 晶
× 皆川, 晶
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | wording, honorifics, confidence, self-knowledge as a nursery | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Minagawa,Aki | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学九州短期大学保育科; 准教授 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kindai University Kyusyu Junior College Early Childhood Education Course | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学九州短期大学 | |||||||||
| 書誌情報 |
近畿大学九州短期大学研究紀要 en : RESEARCH BULLETIN OF Kindai University Kyushu Junior College 号 50, p. 31-43, 発行日 2020-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09164383 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [Abstruct] I researched asking students their self-recognition concerning their wording and honorifics. Additionally, I asked them the correct / wrong of how to use the honorifics they will use at the scene of nursery, and their confidence for their answers. As a result, they experienced the difference of impression among people by their necessity of honorifics and wording, through a college life or part-time working. We found that one is speaking worried about one’s own wording, and anxious about the other. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 著者主要担当科目:言葉表現, 言葉(指導法) | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||