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〈論文〉情報処理技術者教育におけるデザイン教育の重要性と評価方法の一考察
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/20835
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2083564de131d-70da-492d-b9db-c80be810f4db
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10437975-20190731-0001.pdf (1.7 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-03-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈論文〉情報処理技術者教育におけるデザイン教育の重要性と評価方法の一考察 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈Articles〉Importance of Design Education in Information Processing Engineer Education and a Consideration of Evaluation Method | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
有田, 宙史
× 有田, 宙史
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 情報処理技術者教育, デザイン教育, 商業デザイン, ユニバーサルデザイン, デザイン評価 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| en | ||||||||||
| Arita, Hiroshi | ||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| オフィス・ハザード; 代表: 近畿大学経営学部; 非常勤講師 | ||||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| Kindai University | ||||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学商経学会 | |||||||||
| 書誌情報 |
商経学叢 en : Shokei-gakuso: Journal of Business Studies 巻 66, 号 1, p. 1-16, 発行日 2019-07-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 04502825 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [概要]情報処理技術者教育ではアプリケーション利用能力の開発やプログラミング能力の開発を積極的に行っているが，でき上がるものについての視点に欠けている。それ故に，コンピュータを用いた制作物から閲覧者が情報を適切に得られないばかりか，判読するのにも一苦労するものができ上がることもしばしばである。本稿では，この問題を解決するために必要なデザイン教育の重要性を論じ，また，その評価方法について考察する。 [Abstract] In information processing engineer education, we are actively developing application usage skills and programming skills, but they lack the viewpoint of what is finished. Therefore, it is not only the viewers can’t properly obtain information from the work using a computer, but often they can make a hard work to read. In this paper, I discuss the importance of design education necessary to solve this problem, and also consider the evaluation method. |
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| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
