| アイテムタイプ |
研究報告書 / Research Paper(1) |
| 公開日 |
2015-09-01 |
| タイトル |
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タイトル |
語学学習における学習者の認知特性とShadowing練習法の効果 |
| 著者 |
武知, 薫子
吉田, 久
小濱, 剛
服部, 圭子
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| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws |
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資源タイプ |
research report |
| 著者 所属 |
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値 |
近畿大学医学部基礎医学部門研究室; 講師 |
| 著者 所属 |
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値 |
近畿大学生物理工学システム生命科; 教授 |
| 著者 所属 |
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値 |
近畿大学生物理工学システム生命科; 准教授 |
| 著者 所属 |
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値 |
近畿大学生物理工学部教養・基礎育部門; 准教授 |
| 著者所属(翻訳) |
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値 |
Kinki University |
| 著者所属(翻訳) |
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値 |
Kinki University |
| 著者所属(翻訳) |
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値 |
Kinki University |
| 著者所属(翻訳) |
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値 |
Kinki University |
| 著者 役割 |
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値 |
研究代表者 |
| 著者 役割 |
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値 |
共同研究者 |
| 著者 役割 |
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値 |
共同研究者 |
| 著者 役割 |
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値 |
共同研究者 |
| 版 |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 出版者 名前 |
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出版者 |
近畿大学 |
| 書誌情報 |
近畿大学学内研究助成金研究報告書 (2014. )
p. 1-3,
発行日 2014-01-01
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| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
研究種目：21世紀教育開発奨励金（教育推進研究助成金）; 課題番号：KS04 |
| 資源タイプ |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Research Paper |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
GAKUNAIJOSEI_2014_KS04.pdf (200.4 kB)
