WEKO3
アイテム
魚類の発育に伴って社会性はいつ発現し、どのように発達するのか？
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/22132
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/22132f028d5fd-aa98-49a8-95fa-12470e41fee4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
18K05833seika.pdf (160.8 kB)
|
|
| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-08 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 魚類の発育に伴って社会性はいつ発現し、どのように発達するのか？ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | When and how does medaka juveniles develop schooling behavior? | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
加川, 尚
× 加川, 尚
|
|||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 社会性の発現, 群れ形成行動, 成長, 神経ペプチド, メダカ | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | KAGAWA, Nao | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学理工学部; 准教授 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kindai University | |||||||||
| 著者 役割 | ||||||||||
| 値 | 研究代表者 | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学 | |||||||||
| 書誌情報 |
科学研究費助成事業研究成果報告書 (2020) p. 1-6, 発行日 2021 |
|||||||||
| リンクURL | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K05833/ | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 研究成果の概要（和文）：メダカ稚魚の発育に伴う群れ形成行動の開始期の特定と、隔離飼育が群れ形成行動に及ぼす影響を調べた。群れ形成行動は、ふ化後2週齢から開始し、4~8週齢にかけて増大した。1~2週齢まで群れから隔離した稚魚では、群れ形成行動が減少した。神経ペプチドのAVTの全脳における発現量は、2週齢で増加を開始し、その後12週齢までに成魚と同レベルに増加した。隔離個体では脳の腹側視索前野領域におけるAVT発現量が減少する傾向にあった。AVT遺伝子欠損メダカは2週齢でも群れ形成行動をとらず、野生型と比べて行動開始期が遅延した。以上より、AVTは稚魚発生の早い時期における群れ形成行動の発現に重要であることが示された。研究成果の概要（英文）：Here, we determined when medaka juveniles display schooling behavior during the developmental stages after hatching. We also studied whether social isolated juvenile changes schooling behavior and whether social isolation affects the expression of neuropeptide hormone AVT).Juveniles exhibited schooling behavior at 2 weeks post-hatch (wph). After then, schooling behavior was increased until 8 wph. AVT expression was increased at 2 wph, and then, an increase of AVT expression was found until 12 wph. Schooling behavior in a juvenile isolated from 1 wph to 2 wph was decreased when isolated fish was introduced to grouped conspecifics. In isolated fish, AVT expression was slightly decreased. In the Avt gene knock-out medaka, the juveniles did not exhibit schooling behavior at 2 wph. This study indicates that social interaction among juveniles is necessary for behavioral development in medaka fish. It also suggests that AVT are associated with behavioral development. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 研究種目：基盤研究(C); 研究期間：2018～2020; 課題番号：18K05833; 研究分野：魚類行動生理学; 科研費の分科・細目： | |||||||||
| 資源タイプ(WEKO2) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Research Paper | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
