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〈論文〉TOEIC® Listening & Reading Test の各パートの指導方法を再考する―学生の解答データの追加分析を通して―
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/22305
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/223051fa83fbb-07ef-4769-b1f6-eef0ece49abc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1196034X-20211130-0103.pdf (1.1 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-01-31 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈論文〉TOEIC® Listening & Reading Test の各パートの指導方法を再考する―学生の解答データの追加分析を通して― | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | <Articles> Reconsidering Teaching Methods of Each Part of the TOEIC® Listening & Reading Test: Through Analysis of Additional Answer Data from Students | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
井上, 治
× 井上, 治
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | TOEIC® リスニング＆リーディング テスト, リスニング・セクション, リーディング・セクション, 指導方法, グーグル・フォーム TOEIC® Listening & Reading Test, Listening Section, Reading Section, Teaching Methods, Google Forms |
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| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Inoue, Osamu | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学経済学部; 教授 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kindai University | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学経済学会 | |||||||||
| 書誌情報 |
生駒経済論叢 en : Ikoma Journal of Economics 巻 19, 号 2, p. 103-132, 発行日 2021-11-30 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 24333085 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [概要]本論では，Google Forms を用いて集めた，『公式 TOEIC® Listening & Reading 問題集１』の学生の解答データを追加分析することを通して，TOEIC® Listening & Reading Test のリスニング・セクションとリーディング・セクションのそれぞれのパートに関して，新たな指導方法を見つける，主観的な指導方法を改める，および，前回見つけた指導方法が適切なものかどうかを確認することを試みる。 [Abstract] In this paper, by analyzing additional answer data from students regarding questions in “TOEIC® Listening & Reading Test Official Practice Book: Book 1,” which was collected using Google Forms, the author tries to find new additional teaching methods for each part of Listening section and Reading section of the TOEIC® Listening & Reading Test, corrects the wrong teaching methods based on the author’s subjective impression, and confirms whether the methods found in the previous analysis are appropriate or not. |
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| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
