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アイテム
スクーリングにおける歌唱指導についての研究
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2004316
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/200431659d74d7e-bf63-4996-8f17-d5fc2a22d621
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10297606-20251200-0127.pdf (1.1 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / departmental bulletin paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-13 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | スクーリングにおける歌唱指導についての研究 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Research on teaching singing in schooling | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 作成者 |
江川, 靖志
× 江川, 靖志
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 歌唱表現, 発声, 保育士養成 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 近畿大学九州短期大学通信教育部特任講師として奉職するようになり7年。年2回夏季と、土日のスクーリングにおいて多くの学生と触れ合う経験を得た。4日間という短いスクーリング期間の中で、学生の学びのヒントとなる様、いかに効率よく、そして自ら学ぶ喚起となるアドバイスができているか、また普段個人学習による通信教育が、学校に足を運び、同じ目標を持つ仲間との出会い、共に学ぶ喜びを得られる授業、環境を整えられているか再検討したいと考えた。今回は近畿大学九州短期大学通信教育部保育科で開講している「音楽Ⅰ」「音楽Ⅱ」「幼児と音楽表現」「音楽表現技術」の声楽の授業で取り扱っているコールユーブンゲンの試験課題の指導ポイントを再確認し、学生の歌唱技術向上のため、発声方法に関しても取り上げていきたい。歌唱に関しての必要な知識、技術について、呼吸、姿勢、発声について項目ごとの考察を行い、実際に授業課題として用いているコールユーブンゲンの指導ポイントを再検討していく。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | It has been seven years since I began serving as a specially appointed lecturer at Kinki University Kyushu Junior College's Correspondence Education Department. Within the short four-day schooling period, I want to reexamine how effectively we provide advice that sparks students' own learning and serves as a hint for their studies, as well as whether our correspondence education—normally based on individual study—has created classes and an environment where students can visit the school, meet peers with shared goals, and experience the joy of learning together. This time, we will revisit the key points for guiding the Chorübungen used in the vocal music classes for the courses “Music I,” “Music II,” “Young Children and Musical Expression,” and “Musical Expression Techniques” offered in the Childcare Department of Kinki University Kyushu Junior College's Correspondence Division. To enhance students' singing skills, we will also address vocal production methods. Regarding the necessary knowledge and techniques for singing, we will examine each item—breathing, posture, and vocalization—and re-evaluate the instructional points of the Chorübungen, which is actually used as a lesson assignment. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学九州短期大学 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 09164383 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 近畿大学九州短期大学研究紀要 en : RESEARCH BULLETIN OF Kindai University Kyushu Junior College 号 55, p. 127-134, 発行日 2025-12 |
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