WEKO3
アイテム
The Effect of Practice Tasks on L2 Writing Development: A CAF Perspective
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2003962
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2003962251e332e-521d-4b74-bceb-17230dcc4cec
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
20K00823seika.pdf (73.1 KB)
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| アイテムタイプ | 報告書 / report(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-10-28 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Effect of Practice Tasks on L2 Writing Development: A CAF Perspective | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 研究代表者 |
マーロー, ジェーポール
× マーロー, ジェーポール
e-Rad_Researcher
20808068
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| 研究分担者 |
浅羽, 真由美
× 浅羽, 真由美 |
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | L2 Writing, Writing Fluency, CAF, Timed Writing | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では、大学生が英語ライティング力を伸ばす効果的な練習方法を明らかにするため、「翻訳」「文の結合（センテンス・コンバイニング）」「時間制限付き自由記述（タイムドライティング）」の3つの活動を比較した。その結果、特に時間制限付きの練習は、限られた時間内に多くの語を使って書く「流暢さ」の向上に大きく貢献することが分かった。また、学習者の発話戦略やタスクに対する意識の違いもインタビューを通して明らかになり、英語教育における指導法改善への示唆を得た。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | This study examined effective ways for university students in Japan to improve their English writing skills by comparing three types of practice: translation, sentence-combining, and timed freewriting. The results showed that timed writing, which involves writing as much as possible within a set time, was particularly effective in improving fluency. In addition, interview data revealed how learners approached each task and the strategies they used, offering insights for improving writing instruction in English language education. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 研究分野：L2 writing | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc | |||||||||
| 資源タイプ | report | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 助成情報 | ||||||||||
| 助成機関名 | 独立行政法人日本学術振興会 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 研究課題番号 | 20K00823 | |||||||||
| 研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20K00823/ | |||||||||
| 研究課題名 | The Effect of Practice Tasks on L2 Writing Development: A CAF Perspective | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 科学研究費助成事業研究成果報告書 (2024) ページ数 6 |
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