WEKO3
アイテム
日本の大学におけるスタッフ・ディベロップメントの研修転移への介入に関する研究
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2001932
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/200193209ace02b-77e5-4c4d-af7a-460dfa1daee5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 報告書 / report(1) | |||||||||
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公開日 | 2024-10-24 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 日本の大学におけるスタッフ・ディベロップメントの研修転移への介入に関する研究 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | Strategies for Effective Training Transfer in University Staff Development in Japan | |||||||||
言語 | en | |||||||||
研究代表者 |
竹中, 喜一
× 竹中, 喜一
e-Rad_Researcher
80834100
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言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
キーワード | ||||||||||
主題 | 研修転移, スタッフ・ディベロップメント, ファカルティ・ディベロップメント, 大学職員, 大学教員 | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | 本研究は、日本の大学教職員を対象とした研修(SD:Staff Development)が行動変容や業務改善といった研修転移につながる可能性を高めるための方法論について明らかにすることを目的とした。本研究の主な成果としては、日本の大学職員を対象としたSDにおいて、行動変容や業務改善といった研修転移に影響を与える要因には、本人のモチベーション、自己効力感、研修内容の活用経験有無、上司や職務内容といったものがある可能性を見出せた点である。そして、複数のSDの実践研究を通して、職場の課題解決に向けたアクションプラン策定と助言を含めることは、研修転移の促進に一定の効果があることが示唆された。 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
内容記述 | This study investigates the characteristics of Staff Development (SD) programs and participant traits that enhance training transfer among faculty and staff in Japanese universities. It identifies that both intrinsic factors - such as individual motivation, self-efficacy, and the practical application of training content - and extrinsic factors, including supervisors' attitudes towards training and participants' own job responsibilities, significantly influence training effectiveness. Additionally, the study establishes that SD programs incorporating tailored action plans and advisory support specifically aimed at addressing workplace challenges substantially increase the likelihood of training transfer. These findings offer some insights into designing SD programs that are responsive to diverse participant needs and educational environments. | |||||||||
言語 | en | |||||||||
内容記述 | ||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||
内容記述 | 研究分野:教育工学、高等教育学 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc | |||||||||
資源タイプ | report | |||||||||
出版タイプ | ||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
助成情報 | ||||||||||
助成機関名 | 独立行政法人日本学術振興会 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
助成機関名 | Japan Society for the Promotion of Science | |||||||||
言語 | en | |||||||||
研究課題番号URI | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20K14085/ | |||||||||
研究課題番号 | 20K14085 | |||||||||
研究課題名 | 日本の大学におけるスタッフ・ディベロップメントの研修転移への介入に関する研究 | |||||||||
言語 | ja | |||||||||
研究課題名 | Strategies for Effective Training Transfer in University Staff Development in Japan | |||||||||
言語 | en | |||||||||
書誌情報 |
ja : 科学研究費助成事業研究成果報告書 (2023) ページ数 6 |