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プロフェッショナルからエキスパートへ― 伝統文化専門職のキャリア・マネジメント ―
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2000019
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/2000019e3dbd345-6583-4aa8-81fa-c7b004cb6148
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10437975-20230731-0041.pdf
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| アイテムタイプ | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-08-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | プロフェッショナルからエキスパートへ― 伝統文化専門職のキャリア・マネジメント ― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Process of Becoming from Professional to Expert ― Career Management of Traditional Culture Professionals ― | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
西尾, 久美子
× 西尾, 久美子
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | プロフェッショナル, エキスパート, キャリア, デベロップメンタル・ネットワーク, 伝統文化専門職, 事業システム | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学商経学会 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 商経学叢 en : Shokei-gakuso: Journal of Business Studies 巻 70, 号 1, p. 41-56, 発行日 2023-07-31 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 04502825 | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [概要]本稿は，日本の伝統文化専門職の能楽師と芸舞妓を事例にとりあげ，伝統文化専門職がプロフェッショナルからエキスパートへ至るキャリア・マネジメントの特色に関して検討する。能楽師と芸舞妓のプロフェッショナルからエキスパートへのキャリアは，①徒弟的制度に参加するスタート期，②徒弟制度とそれを補完する学校的な仕組みが活用されるキャリア初期，③プロフェッショナルとして独立し専門技能を磨くキャリア中期前半期，④専門職同士のデベロップメンタル・ネットワークを活用しより高いレベルを目指すキャリア中期後半期，⑤後進の育成を担う立場と芸術性の探求を両立させるキャリア後期，という５つの段階に分けられ，キャリア中期以降は，専門職の連携によりキャリア・マネジメントが行われることが明らかになった。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | This paper takes Noh performers and gei-maiko as examples of traditional Japanese cultural professionals and examines the career development process of traditional cultural professionals from professionals to experts and the characteristics of this process. The career development of Noh performers and gei-maiko from professionals to experts can be divided into five stages: (1) the starting period when they join the apprentice system, (2) the early stages of their careers when they make use of the apprentice system and its complementary school system, (3) the first half of their mid-career when they become independent as professionals and hone their specialized skills, (4) the second half of the mid-career when they aim for a higher level by utilizing developmental networks among professionals; and (5) the late stage of the career when they are both in charge of fostering future generations and pursuing their artistry. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
