WEKO3
アイテム
情報系演習評価の定量的評価方法の確立と演習評価プログラムの開発
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/19789
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/1978974c422ff-c9e5-4349-8482-c55a52a08bd6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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15K00500seika.pdf (382.1 kB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2018-11-22 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 情報系演習評価の定量的評価方法の確立と演習評価プログラムの開発 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Establishment of quantitative evaluation method of reporting exercise evaluation and development of exercise evaluation program | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
大木, 優
× 大木, 優
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 学習支援システム | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | OHKI, Masaru | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学産業理工学部; 教授 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kindai University | |||||||||
| 著者 役割 | ||||||||||
| 値 | 研究代表者 | |||||||||
| 著者 外部リンク | ||||||||||
| 関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K00500/ | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学 | |||||||||
| 書誌情報 |
科学研究費助成事業研究成果報告書 (2017) p. 1-5, 発行日 2018 |
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 研究成果の概要（和文）：本開発では、パソコンを使った演習中の学習者のキー入力をもとに、演習の取組み具合を定量的に算出する方法を開発する。パソコンを使った演習では、コピペが行われる、あるいは演習に真面目に取組まない、ことが指摘されており、学生の学力低下の要因の一つとなる可能性がある。本開発では、キーとマウスの入力数から、演習を真面目に取り組んだかを定量的に推定する方法を開発する。推定方法は、キーとマウスの入力数から演習時間、キー入力数などの特徴量を策定し、平均値、標準偏差を実際の演習データから算出する。定量的評価は、その平均から大きく外れた場合、マイナス点を付け、その合計値によって、定量的評価を行う。 研究成果の概要（英文）：In this development, we have developed a method to calculate quantitatively the degree of exercise activity based on the key input of the learner during the exercise using the computer. In the exercises using computers, it is pointed out that copying is done, or not practicing seriously. They may reduce the students' academic ability. In this development, we have developed a method to estimate quantitatively whether the exercise was seriously worked out from the number of inputs of key and mouse. The first step of the estimation method is to prepare feature quantities such as the exercise time and key input number from the number of inputs of key and mouse, and the second step is to calculate average value and standard deviation from actual exercise data. If it deviates significantly from the average, negative points are added, and the quantitative evaluation is obtained from their sum. |
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| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 研究種目：基盤研究(C); 研究期間：2015～2017; 課題番号：15K00500; 研究分野：教育工学; 科研費の分科・細目： | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Research Paper | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
