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アイテム
理科大好きを育てる出前実験
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/18452
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/1845263f26287-eb3a-4f4b-9e29-0074ff5edc41
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN10074306-20160228-0033.pdf (1.2 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2017-06-13 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 理科大好きを育てる出前実験 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Delivery Experiment for Fostering Scienceholic Students | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 著者 |
Kimura, Takayoshi
× Kimura, Takayoshi
× Arai, Takahito
× Kondo, Yasushi
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| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 主題 | 出前実験, 体験実験, サイエンスショー, 課題解決型学習 Delivery experiment, Experiential activity, Science show, PBL |
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| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 近畿大学 | |||||||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 近畿大学 | |||||||||||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||||||||||
| 値 | 近畿大学 | |||||||||||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
| 値 | Research Institute for Science and Technology, Kinki University | |||||||||||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
| 値 | Department of Science, Faculty of Science and Engineering, Kinki University | |||||||||||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||||||||||
| 値 | Research Institute for Science and Technology, Kinki University: Department of Science, Faculty of Science and Engineering, Kinki University | |||||||||||||||||
| 版 | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 近畿大学理工学総合研究所 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
理工学総合研究所研究報告 en : Annual reports by Research Institute for Science and Technology 号 28, p. 33-56, 発行日 2016-02-28 |
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| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09162054 | |||||||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | [Abstract] Young people turning away from science subjects is a significant issue; the very conveniences afforded by advancements in science have been called a disease of civilization by some. This delivery experiment fosters interest in science by allowing students to personally experience both familiar and unique scientific phenomena. The results of a questionnaire survey showed that over 95% of junior high and primary school students became scienceholic after participation in the delivery experiments. The primary school students in particular described their experiment experience as both impressive and successful. [要旨]理科離れが問題になって久しい。科学が進んで利便性のため文明病になっているといわれている。身の回りの現象や特異な科学現象を体験することによって理科に興味を湧く出前実験を行い、体験実験とサイエンスショーを通じて参加者に科学が面白いと感じ、自発的学習を促した。アンケートの結果、実施後中学生の95%が理科好きになり、小学生は実験に対する成功体験の感動が大きく表現されていた。 |
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| フォーマット | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||||||
