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アイテム
経験から学ぶ -- 二つのアプローチ --
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/16262
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/16262238f68ca-247e-4002-af6f-8161c38e4b03
| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-30 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 経験から学ぶ -- 二つのアプローチ -- | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Learning from Experience in Dynamic Games ; Two Approaches | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
藤本, 正樹
× 藤本, 正樹
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 定常状態学習, 帰納的意思決定, ナッシュ均衡, 自己確立的均衡 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Fujimoto, Masaki | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学商経学部; 講師 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kinki University | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | NA | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学商経学会 | |||||||||
| 書誌情報 |
商経学叢 en : Kinki University journal of business and economics 巻 47, 号 2, p. 185-202, 発行日 2000-12-20 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 04502825 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [概要] 本稿は，自らの置かれる社会的状況について何らの知識を持たないような人々が，経験的知識の積み重ねによって一定の行動パターンを獲得していく学習過程について二つの理論を検討した。これらの理論を検討した結果，それらの人々が最適な行動に関する知識を得るために十分な実験を行うインセンティヴを持つのならば，その学習過程の定常状態はナッシュ均衡として近似的に特徴付けられるという結論が得られる。 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
