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〈論文〉動物の子育てから教わることII―繁殖の進化と遺伝的プログラムの役割
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/13457
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/134572d6ef16c-d4a8-4dea-9d63-5fac56e0edc2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA1253453X-20120731-0047.pdf (2.4 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2012-10-22 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 〈論文〉動物の子育てから教わることII―繁殖の進化と遺伝的プログラムの役割 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Learning Childcare from Animals II: The Evolution of Reproduction and the Role of Genetic Programs. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
中谷, 勝哉
× 中谷, 勝哉
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | 子育て, 遺伝的プログラム, 人類と他の動物 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | NAKATANI, Katsuya | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学総合社会学部 心理系専攻; 教授 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kinki University | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学総合社会学部 | |||||||||
| 書誌情報 |
近畿大学総合社会学部紀要：総社る en : Applied sociology research review Kinki University : Social 巻 2, 号 1, p. 47-71, 発行日 2012-07-01 |
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [Abstract] Succeeding the previous paper (I), I discussed the role of genetic programs in the instinctive behavior and learning regarding childcare behavior among animals. First, from the viewpoint of gene survival, I considered the place of childcare in the evolution of reproduction. Second, I presented a theoretical model of the function of genetic programs in reproduction and childcare and described a hypothesis on the formation of behavior and culture. Finally, I discussed the unique roles of the father, family and society that have developed in the course of human evolution. In these discussions, I pointed out that every culture has its fit form, similar to Gestalt, which has its template in the genetic program. Evolution produces a genetic program and the program gives form to every behavior, learning and culture. Therefore, we have a tremendous amount to learn regarding childcare from animals. On the other hand, human culture and society also have prominent roles in childcare since the age of hunter-gatherers. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 著者専攻: 基礎心理学・行動発達学 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
