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アイテム
弁論発表を通した学生の成長--発表技術や学生生活に関して
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12855
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12855c4928566-d0a7-45d9-a995-7471a26e79ed
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AA12315376-20130315-0103.pdf (5.9 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-07-21 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 弁論発表を通した学生の成長--発表技術や学生生活に関して | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Growth of a student through oral presentation--speaking technique and student life | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
溝口, 博幸
× 溝口, 博幸
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | growth, speech contest, speaking techniques, student's consciousness | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | MIZOKUCHI, Hiroyuki | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | 近畿大学工業高等専門学校総合システム工学科（共通教育） | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kinki University Technical College | |||||||||
| 版 | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学工業高等専門学校 | |||||||||
| 書誌情報 |
近畿大学工業高等専門学校研究紀要 en : Research reports Kinki University Technical College 巻 6, p. 103-108, 発行日 2013-03-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 18824374 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | [Abstract] This paper focuses on how a student matures in her speaking technique and in her student life while preparing for, and during, a speech contest.Firstly; the purpose, the screening criterion, and the methodology of a speech contest are described.Next shown is how the student's speaking ability and timing improved. Finally, a follow-up question was used in order to find out the presenter's (student) feeling on personal growth, and if the speech contest itself had any influence on growth.Requirements for an effective verbal presentation will be shown by considering how one student's speaking techniques improved. | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 『日本高専学会講演論文集』 pp271-272(溝口 2012)をもとに大幅加筆修正 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
