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ITリテラシーの実習教育について提案―主としてExcelのリテラシー実習―
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12155
https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12155f0e81bab-252a-4e6f-ab0f-304e8040fdc9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN10437975-20051230-0067.pdf (3.1 MB)
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| Item type | ☆紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-12-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | ITリテラシーの実習教育について提案―主としてExcelのリテラシー実習― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The proposal about the practice education of the information literacy | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
堤, 征夫
× 堤, 征夫
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| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題 | リテラシー, Excel, エクセル, パワーポイント, 携帯電話, 出席届け | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||
| 著者(英) | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 値 | Tsutsumi, Yukuo | |||||||||
| 著者 所属 | ||||||||||
| 値 | (医)頌徳会: 近畿大学経営学部; 非常勤講師 | |||||||||
| 著者所属(翻訳) | ||||||||||
| 値 | Kinki University | |||||||||
| 出版者 名前 | ||||||||||
| 出版者 | 近畿大学商経学会 | |||||||||
| 書誌情報 |
商経学叢 en : Shokei - Gakuso The Journal of Business Administration and Marketing Strategy 巻 52, 号 2, p. 67-81, 発行日 2005-12-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 04502825 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 【概要】IT化が進んでいる企業と,そうでない企業との格差がますます拡がっている。同様に,大学のITリテラシー教育の整備と実習内容にも差が出ている。企業のIT講師として,また大学のIT講師としての経験から,ITリテラシーの実習教育について考察し,改善点を提案する。 【Abstract】 It has extended more and more that the difference between enterprise that ardently works on the upgrade of information technology and not so. The same thing can be said about the difference of curriculum at university. Some university is on high level to educate the operation of personal computer. I offer some suggestions for improvement plan concerning with the curriculum at university based on my experience as the lecturer in enterprise and in university. |
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