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oai:kindai.repo.nii.ac.jp:00012752 2023-06-20T20:32:44Z 14:923:4311:2295 21:3039:3721:3731

〈研究ノート〉ＥＳＰの新たな可能性の一考察―英語教育における他教科との部分的な科目間連携の取り組み― 〈Research Notes〉 New Trial of ESP ―A Partial Subject-Linkage between English and Life Science― 武知, 薫子 タケチ, カオルコ [抄録] 本医学部１学年では2012年度の前期に新たな教育実践の試みとして, それまで実施していた生命科学のESP（English for Specific Purposes）教本を用いたESP指導に加え, 外国語科目の「英語」と学部基礎科目の「生命科学 1」と科目間連携を図り, 「英語」の講義時間の中で「生命科学 1」の講義に登場した英語の語彙を中心とする「連携テスト」を計8 回実施した. その後の成績結果と学生の意識調査により, ESP指導の題材を, 同時に開講されている他科目の指導内容から取り, それをテストすれば, その科目に対する学生の学習行動が形成され, 結果としてESPの語彙を学ぶのみならず, 連携科目における学生の学習支援に結びつくことがわかった. 著者専攻: 英語教育学・応用言語学 application/pdf departmental bulletin paper 近畿大学全学共通教育機構教養・外国語教育センター 2014-11-01 VoR application/pdf 近畿大学教養・外国語教育センター紀要. 外国語編 2 5 157 173 Kinki university center for liberal arts and foreign language education journal. foreign language edition 21856982 https://kindai.repo.nii.ac.jp/record/12752/files/AA12508620-20141128-0157.pdf https://kindai.repo.nii.ac.jp/records/12752 jpn