WEKO3
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母語教育を支えるネットワーク構築の試み
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
15K02668seika.pdf (555.8 kB)
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Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-11-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 母語教育を支えるネットワーク構築の試み | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | A network for mother language education | |||||
著者 |
高橋, 朋子
× 高橋, 朋子 |
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言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 母語教育, 継承語教育, ビデオレター交流, 非対面交流, ICT利用, 中国にルーツを持つ子どもたち | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
資源タイプ | research report | |||||
著者(英) | ||||||
en | ||||||
TAKAHASHI, Tomoko | ||||||
著者 所属 | ||||||
近畿大学語学教育センター; 准教授 | ||||||
著者所属(翻訳) | ||||||
Kindai University | ||||||
著者 役割 | ||||||
研究代表者 | ||||||
著者 外部リンク | ||||||
関連名称 | https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15K02668/ | |||||
版 | ||||||
出版タイプ | NA | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43 | |||||
出版者 名前 | ||||||
出版者 | 近畿大学 | |||||
書誌情報 |
科学研究費助成事業研究成果報告書 (2017) p. 1-5, 発行日 2018 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 研究成果の概要(和文):中国語の母語話者と継承語学習者間でビデオレターを交流を行った。目的は、子どもたちの母語学習のモチベーションを高めることである。1つ目は、中国語を学習する山形市の地域の中国語教室(途中から神戸市の中国人集住地域の小学校に変更)と台湾台南市の小学校の子どもたち、新潟大学の中国語サークルに所属する大学生との交流である。2つ目は、韓国在住の国際結婚家庭の子どもたち(日本語は継承語)と日本人大学生との日本語の交流である。2つのビデオレター交流からICT交流の有効性が確認されるとともにカリキュラムの作成などの課題も明らかになった。 研究成果の概要(英文):What is the most effective way to study heritage (mother )language ? In order to discuss this question, two collaborative practice for heritage language learners were organized. These are the exchange video letters between the learners via internet. The goal is to motivate students to learn theier mother language. The present analysis indicates that students’ motivation increase by three factors. 1. a good learning environment, 2. existence of interlocutor, 3. use ICT. Most students enjoyed the interaction and built confidence from their successful experience. Issues are that we shoud incorporate the exchange of video letters to compliment the lesson content of the curriculum and to engage in enough exchange that allows the students to develop the sense of “confidence” and “the experience of success”. |
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内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究種目:基盤研究(C); 研究期間:2015~2017; 課題番号:15K02668; 研究分野:社会言語学; 科研費の分科・細目: | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Research Paper | |||||
フォーマット | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | application/pdf |